Actualités - La Recherche à l'Inspé Académie de Nantes

A la rencontre de la Recherche à l’Inspé : Découvrez notre sélection chaque mois !

L’Inspé a vocation à irriguer la formation des futurs enseignants par la recherche articulée autour de deux axes principaux :

• L’apprentissage des élèves dans la classe
• La formation des enseignants

Découvrez chaque mois différents projets de recherche portés par des Enseignants de l’Inspé Académie de Nantes au travers de notre sélection d’actualités.

Juin 2022

•    A la rencontre de la recherche à l'Inspé - Envoyé le 30/06/22
  • Les colloques scientifiques à l'Inspé
  • FADisCo : vers une redéfinition du rôle d'enseignant ?
  • Adaptation française de l'outil Satisfaction With Life Scale

Janvier 2022

•    A la rencontre de la recherche à l'Inspé - Envoyé le 13/01/22
  • Des enseignantes-chercheuses de l'Inspé cherchent à améliorer les méthodes d'apprentissage d'une langue à l'école
  • Des recherches pour améliorer la formation initiale des enseignants en mathématiques
  • « Le passage du lycée à l’enseignement supérieur » au cœur des recherches d’une équipe de l’Inspé

Octobre 2021

• A la rencontre de la recherche à l'Inspé - Envoyé le 27/10/2021
  • 20èmes rencontres internationales sur les nouvelles pratiques philosophiques
  • Prix Ilham Badran : Deux enseignantes de l’Inspé, récompensées pour leur thèse en sciences de l’éducation
  • L'Inspé co-organise un évènement pour sensibiliser les parents et les élèves à l'éducation au numérique

Juin 2021

• A la rencontre de la recherche à l'Inspé - Envoyé le 23/06/2021
  • Comment développer l’esprit critique des élèves ? Une équipe de recherche de l’Inspé explore des pistes au travers des cours d’histoire
  • "Le bien-être des étudiants en formation à distance" analysé pour mieux l'améliorer
  • Publication : Le désengagement impossible. L’angoisse des professeurs des écoles débutants

Mai 2021

• A la rencontre de la recherche à l'Inspé - Envoyé le 19/05/2021
  • Une mallette pour enseigner les sciences
  • Publication : Quelle approche didactique de la grammaire en formation d'enseignants ?
  • Colloque - Éduquer pour un avenir incertain : La fin de l’école Prométhéenne ?